衡中张锡峰“土猪拱白菜”背后谁在拉仇恨?易中天的忧虑不幸言中

2021年高考前,衡水中学高三学生张锡峰有关“土猪拱白菜”的言论似乎比高考还惹人关注。

在一次演讲中,张锡峰神情激动、咬牙切齿地为改变命运而大声疾呼,并一边自比“土猪”,一边为母校辩护,俨然要通过高考“杀”进大城市的名校,以此得到社会阶层的跃迁。

我不太相信参加电视节目的这篇演讲词是张同学个人原创,最可疑的地方是高呼“改命”(“土猪拱白菜”)和为衡中辩解。

网上有关衡水中学的视频中,有一段反映的是2009年4月高考倒计时50天冲刺誓师活动。

一位所谓“高考励志专家”要求一个衡中男生一边跪爬着从台下挪向讲台,一边思考自己遇到的苦难和屈辱,直至站到讲台上,宣誓、咆哮!

当时大礼堂里成百上千的衡中师生没有人上前制止,而是鼓掌叫好。台上怒目圆睁、声嘶力竭,台下群情激愤、热血沸腾。

由此看,张同学2021年高考前的演讲比起2009年的传销式场面还是比较收敛的。不过,无论是哪一次,显然都不是学生个人自发所为。我为幕后炮制讲稿的辅导教师、推荐演讲人(“励志专家”和张同学)的校方负责人感到羞耻。

自污“土猪”、“被跪爬”与被扇耳光其实是一样的,都是要求学生屈服于同一价值观,像机器一样接受应试教育的灌输。

我不如别人,我不发狠拿高分就更要低人一等,我得让那些有钱有势的城里人瞧瞧,我一定要超过你们……

无论怎样用“励志”遮掩,利用成功学为学生打鸡血、甚至洗脑已经成为教育的常态。

多年前,著名学者易中天教授曾公开反对“望子成龙”,而主张“望子成人”。学校教育所倡导是“成王败寇”的丛林法则,从某种程度上说,剥夺了学生人性中的真实、善良,也自然很难使他们健康、快乐。

张同学背后的操纵者鼓吹的“教育”便是狭隘的优胜劣汰,甚至以邻为壑、视他人为陷阱。这就是学生的独立意识和健全人格吗?

教育屈从于唯分数论,人格培养偏执而扭曲,难怪知名教育家杨东平质疑说,“如此培养出来的学生上了清华、北大又能怎么样呢?”

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